事業單位考試公共基礎知識：公文之通報的含義、特點、分類

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 (一)通報的含義

通報適用于表彰先進、批評錯誤、傳達重要精神和告知重要情況。

(二)通報的特點

1.教育性

通報需要運用具有代表性、傾向性的事實(事例、新穎的典型經驗以及重大情況)教育干部和群眾，通過表揚、批評、倡導或強調，喚起人們的警覺與注意，闡明自己的觀點和意圖，指導和推動工作。

2.說理性

通報目的在于發揚正氣，打擊歪風邪氣，指導和推動工作。因果的分析、實質的揭示、意義的闡發是通報的核心與重點。

3.時效性

通報主要用于反映新情況、新問題、新經驗、新的苗頭與趨向，強調及時快捷。

(三)通報的分類

通報按內容可以分為三類。

1.表彰性通報

這類通報用于表揚先進人物和先進集體的事跡，樹立榜樣，宣傳典型，總結成功經驗。

2.批評性通報

這類通報用于批評錯誤，通報事故或反面典型，總結教訓，防止類似問題發生。

3.情況通報

這類通報用于將全局或某一方面的信息、動向或其他情況傳達給下級機關，旨在引起重視，采取相應措施，以掌握工作的主動權。